Grundig de Vazquez, Katja
Notices liées (1)
| Type | Titre | Auteurs | Année |
|---|---|---|---|
| Contribution | Science de l’éducation et éducation comme science. La réception des théories pédagogiques de J. F.Herbart et de ses disciples en France | Auteur : Grundig de Vazquez, Katja | 2016 |