Introduction. Parcours scolaire des élèves en contextes. Pesanteurs socio-économiques, identités genrées et promotion par l'École (XVIIe-XXe siècle) (Bibliographie de l’histoire de France (BHF))

Référence bibliographique

Référence bibliographique

CASTAGNET Véronique, CONDETTE Jean-François, « Introduction. Parcours scolaire des élèves en contextes. Pesanteurs socio-économiques, identités genrées et promotion par l'École (XVII^e-XX^e siècle) », in CASTAGNET Véronique, CONDETTE Jean-François (dir.), Histoire des élèves en France. Vol. 1 : parcours scolaires, genre et inégalités, XVIIe-XXe siècles, Villeneuve-d'Ascq, Presses universitaires du Septentrion, coll. « Histoire et civilisations », 2020, p. 11-32.

auteur du texte	Castagnet, Véronique (1974-....) ; Condette, Jean-François (1965-....)
Publication collective	CASTAGNET Véronique, CONDETTE Jean-François (dir.), Histoire des élèves en France. Vol. 1 : parcours scolaires, genre et inégalités, XVIIe-XXe siècles, Villeneuve-d'Ascq, Presses universitaires du Septentrion, coll. « Histoire et civilisations », 2020, 566 p.
titre de la contribution	Introduction. Parcours scolaire des élèves en contextes. Pesanteurs socio-économiques, identités genrées et promotion par l'École (XVII^e-XX^e siècle)
tomaison	p. 11-32
langue du texte	français
mot matière	Genre (Gender studies) Histoire de l'éducation et de l'enseignement Histoire sociale Historiographie Jeunesse
index chronologique	XVII^e siècle (1610-1715) XVIII^e siècle (1715-1789) XIX^e siècle (1789-1914) XX^e siècle (1914-1995)

Contribution #2997891 - dernière mise à jour 16/03/2021, créé le 16/03/2021