| auteur du texte | Cardon-Quint, Clémence (1979-...) |
|---|---|
| Publication collective | KAHN Pierre, MICHEL Youenn (dir.), Formation, transformations des savoirs scolaires : histoires croisées des disciplines, XIXe-XXe siècles, Caen, Presses universitaires de Caen, coll. « Symposia », 2016, 316 p. |
| titre de la contribution | Les leçons d'un cas limite. La réécriture des programmes de français pour le second cycle (1965-1981) |
| tomaison | p. 99-110 |
| langue du texte | français |
| mot matière | |
| index chronologique |