• Référence bibliographique
directeur de publicationKahn, Pierre (1949-....) ; Michel, Youenn (1976-....)
titre de la publication collectiveFormation, transformations des savoirs scolaires : histoires croisées des disciplines, XIXe-XXe siècles
ISBN978-2-84133-522-0
lienshttps://www.cairn.info/revue-d-histoire-moderne-et-contemporaine-2019-3-page-194.htm (Compte rendu) ; http://journals.openedition.org/histoire-education/3243 (Compte rendu)
ville et éditeurCaen : Presses universitaires de Caen
collectionSymposia
année de publication2016
pagination316 p.
langue du textefrançais
mot matière
index chronologique

Contributions (21)

TypeTitreAuteursTomaisonPagination
ContributionIntroduction généraleAuteur : Kahn, Pierre (1949-....) ; Michel, Youenn (1976-....)p. 7-15
ContributionPlan de l'ouvrage et présentation des contributionsAuteur : Kahn, Pierre (1949-....) ; Michel, Youenn (1976-....)p. 17-22
ContributionDe l'astronomie à la cosmographie. Enseigner la science des astres (1802-1852)Auteur : Le Lay, Colettep. 25-34
ContributionL'invention de la géographie scolaire primaire en France, dans les années 1850-1870Auteur : Roumégous, Micheline (1938-....)p. 35-46
ContributionCompromis plutôt que réforme : la constitution des langues régionales comme discipline scolaire au XXe siècleAuteur : Michel, Youenn (1976-....)p. 47-57
ContributionPour une approche curriculaire de l'histoire des enseignements scolaires : l'exemple de la technologieAuteur : Lebeaume, Joël (1956-....)p. 59-71
ContributionDes projets d'action culturelle en tension à une éducation culturelle artistique fragile : héritages de la période 1956-1969Auteur : Dupont, Nathalie (sciences de l'éducation ; 1961-....)p. 73-82
ContributionRéformer l'éducation physique, entre sportivisation et scolarisation : les cas de la natation et de l'athlétismeAuteur : Auvray, Emmanuel (1969-....) ; Fortune, Yohannp. 85-98
ContributionLes leçons d'un cas limite. La réécriture des programmes de français pour le second cycle (1965-1981)Auteur : Cardon-Quint, Clémence (1979-...)p. 99-110
ContributionEnjeux pédagogiques et enjeux politiques de la rénovation du français à l'école élémentaire (1967-1980)Auteur : Bishop, Marie-France (1954-....)p. 111-126
ContributionPratiquer l'éveil et faire de la géographie à l'écoleAuteur : Chevalier, Jean-Pierre (géographe ; 1948-....)p. 127-140
ContributionLes mathématiques modernes, une affaire d'enseignants : Lucienne Félix dans le Brésil des années 1960Auteur : Búrigo, Elisabete Zargo (1961-....)p. 157-168
ContributionLa Société française de pédagogieAuteur : Gutierrez, Laurent (1976-....)p. 169-182
ContributionLes relations d'alliance et d'opposition entre acteurs des disciplines scientifiques et technologiques lors des séances de la commission Lagarrigue (1970-1975)Auteur : Charles, Frédéricp. 183-194
ContributionLes professeurs d'enseignement général des collèges face aux réformes (1968-1987), l'exemple des PEGC valence EPSAuteur : Bret, Dominique (1958-....)p. 195-206
ContributionUn consensus issu de la consultation des enseignants ? L'élaboration des programmes d'histoire du groupe technique disciplinaire Bernstein-BorneAuteur : Legris, Patricia (1978-....)p. 207-218
ContributionLa contribution des enseignants aux changements des contenus de leur discipline : le cas des sciences économiques et sociales entre 1990 et 2010Auteur : Chatel, Élisabeth (1946-....)p. 219-230
ContributionDisciplines scolaires et méthodes pédagogiques sous le Front populaire : les classes d'orientationAuteur : Seguy, Jean-Yves (1960-....)p. 233-246
ContributionLa commission Langevin-Wallon et l'enseignement général dans la formation professionnelle initiale des ouvriers et employés, 1944-début des années 1950Auteur : Allart, Marie-Noëlle (1966-....)p. 247-258
ContributionDéterminations et portée de la réforme de l'enseignement spécialisé (1962-1967)Auteur : Mazereau, Philippep. 259-270
ContributionLes réformes en lycée professionnel de 1945 à 2009 : quelles incidences pour la discipline Français ?Auteur : Belhadjin, Anissa (1963-....) ; Lopez, Marysep. 271-282