Ecstasy in the classroom : trance, self and the academic profession in the medieval Paris (Bibliographie de l’histoire de France (BHF))

Référence bibliographique

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EZRA-EVEN Ayelet, Ecstasy in the classroom : trance, self and the academic profession in the medieval Paris, New York (USA), Fordham University Press, coll. « Fordham Series in Medieval Studies », 2019, VIII-304 p.

auteur du texte	Ezra-Even, Ayelet
titre de la monographie	Ecstasy in the classroom : trance, self and the academic profession in the medieval Paris
DOI	10.2307/j.ctv7xbs7q
ISBN	978-0-8232-8194-7
liens	https://academic.oup.com/fh/article/34/1/105/5823292 (Compte rendu) ; https://www.cambridge.org/core/journals/church-history/article/ecstasy-in-the-classroom-trance-self-and-the-academic-profession-in-medieval-paris-by-ayelet-evenezra-new-york-fordham-university-press-2019-viii-302-pp-3500-paper/F9B90D7D48E2AC3A7A160DF0ED0A642D/core-reader (Compte rendu)
ville et éditeur	New York (USA) : Fordham University Press
collection	Fordham Series in Medieval Studies
année de publication	2019
pagination	VIII-304 p.
langue	anglais
mot matière	Catholicisme Histoire religieuse Mystiques Théologie
index chronologique	Moyen Âge (V^e siècle-1498)
index géographique	Paris (75) < France

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Monographie #327354 - dernière mise à jour 09/12/2019, créé le 09/12/2019