Le sens philosophique du discours sur l’éducabilité des «sourds-muets» au siècle des Lumières en France (Bibliographie de l’histoire de France (BHF))

auteur du texte	Sakakura, Yûji
titre de l'article	Le sens philosophique du discours sur l’éducabilité des «sourds-muets» au siècle des Lumières en France
DOI	10.3917/dhs.050.0343
liens	https://www.cairn.info/revue-dix-huitieme-siecle-2018-1-page-343.htm (Texte intégral)
revue	Dix-huitième siècle
fascicule	2018, n° 50
pagination	p. 343-355
langue du texte	français
mot matière	Handicap Histoire de l'éducation et de l'enseignement Histoire des cultures sensibles (les cinq sens) Mouvement des Lumières Sourds-muets, mutisme, surdité
index chronologique	XVIII^e siècle (1715-1789)

Article #287777 - dernière mise à jour 02/05/2019, créé le 28/01/2019